司马光好学原文

司马光好学原文

以下是《司马光好学》的原文及其简单解析：

原文： 司马温公幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵。或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”

解析：

• 司马温公幼时：这里的“司马温公”指的是北宋时期的政治家、史学家司马光，他因被封为温国公而被称为司马温公。故事发生在他的幼年时期。
• 患记问不若人：司马光小时候担心自己的记忆力不如别人。这里的“患”是担忧的意思，“记问”指记忆和问答的能力。
• 群居讲习：当大家聚在一起学习讨论的时候。
• 众兄弟既成诵，游息矣：其他兄弟们都已经能够背诵了，于是他们就出去玩耍休息了。这里说明其他孩子在学习上相对轻松，很快就完成了学习任务。
• 独下帷绝编：只有司马光一个人还坐在帷幕后面，勤奋苦读，甚至把用来穿竹简的牛皮带子都给磨断了。“下帷”指放下帷幕来专心读书，“绝编”则形容读书刻苦到连穿书的绳子都断了。
• 迨能倍诵乃止：直到他能够把书背得滚瓜烂熟才肯罢休。“倍”通“背”，表示背诵。
• 用力多者收功远：付出的努力越多，收获的成果也就越大。这句话强调了勤奋对于学习的重要性。
• 其所精诵，乃终身不忘也：司马光所精读过的书籍，都能够终生牢记在心。这进一步证明了勤奋学习的效果。
• 温公尝言：司马光曾经说过。
• 书不可不成诵：读书一定要能够背诵下来。这是司马光的学习心得之一。
• 或在马上，或中夜不寝时：有时候在骑马行走的路上，有时候在深夜里无法入睡的时候。这里描述了司马光随时随地都在学习的情景。
• 咏其文，思其义：吟诵书中的文字，思考其中的含义。这说明司马光不仅注重记忆，更注重理解和领悟。
• 所得多矣：这样他所得到的收获就非常多了。这是对前面学习方法效果的总结和评价。

这篇短文通过讲述司马光小时候勤奋好学的故事，向我们传达了一个重要的道理：只有通过不懈的努力和勤奋的学习，才能够取得优异的成绩和深厚的学识。