成人练字是报班好还是自己练习好？

成人练字是报班好还是自己练习好？

我和 @相墉 靠公众号“ 临池不辍 ”网络教学两年了。最早的一批学生就是从网络上教过来。

两年了，我们教过上千位学生，见过面的学生，大概不超过五位。

有可能五位都是我见的，她们的特点应该很统一，就是长得漂亮。对，特别说明一下，还有一个打架特别厉害的姑娘，属于那种“学成文武艺，货与帝王家”的类型。她们分布在世界各地，至少北美，欧洲，大洋洲是肯定有的。至于其他地方是否有，我也不太清楚。

网络教学到底合适不合适这个事儿，我觉得在我们这儿，已经经过了很好的证明了。

贴一个在新加坡的同学，零基础，从一点儿不会，学习一年篆书以后的成果。

这是《峄山碑》的临摹

这是基于《峄山碑》的创作

这是基于《墙盘》的临摹创作

临摹赵之谦《说文解字序》

这只是其中一个学生，其他的学生看看下面这两个文章。

再贴一个在欧洲，常年在比利时呆着的六条屏创作。

这是 @乱月 写的。

—————一个广告的分割线————————

再贴就过度广告了。诸如下面回答 @米粥 这样的同学，是很早就跟我们通过网络学习学习的同学，虽然她给我寄过樱桃，寄过草莓，但是我们并未见过面，她的字她自己也贴过。我就不过度再贴了。

每天我和 @相墉 带着800多人学书法，大部分都是免费教学。大家都是从零基础一点一点写来，逐渐达到了自己的高度。这点让我们很坚信，我们是可以通过网络教好书法的。

我看下面有个回答说，书法没有老师带着，学不好，比如不知道怎么拿笔。不知道怎么写，线下老师能手把手的教给你。这话看起来挺对，但实际上是有问题的。

我截个图。

就比如：

这个问题里面提到了，握笔姿势的问题。

怎么拿笔是对的？

拿笔有很多种方法，我和 @相墉 常用的拿笔的方法就不一样。我基本单钩，他基本五指。其实我们两个都两种执笔法都会。

再延伸一下。

怎么拿篆刻刀是对的？

我和相墉也不一样，他用大拇指，中指，食指三指拿刀，无名指顶住石头，卧刀位置靠中后。

我用大拇指食指拿刀。握刀位置靠前。

我们两个人都写字，都刻印，各有所长。我长在年纪比他大一些。

可见这位同学提出来的，要有正确的“握笔法”和“姿势”首先就是不对的。但是从这位同学后面的回答可以看出，他已经学习了一段时间的书法，并且有了一定的心得体会。但是为什么，还对“执笔无定法”这个很多人都知道的道理没有概念呢？

这是特别正常的一个状况。这是因为，从这位同学的角度来讲，他可能没写过直径一厘米左右的小行书，他理解不了单钩执笔法在写小字的时候更灵活。他没写过不要紧，可能他的老师也没写过。或者他的老师没见过别人用单勾执笔法写字。

——————————一个故事的分割线——————————

给大家讲一个真实的故事。

我在大学书法课代课教同学们写字的时候，我执导过的一个学生欧楷写的不错。

我刚才查看了一下，获得了软笔非专业组一等奖。

那次比赛的评审有下面这些人，当然，欧阳中石先生只是名誉主任，不参加具体的评选，只是挂个名，也不来现场出席。

这些可能一般没学过书法的人看看也不太明白怎么回事儿，反正能在北京市大学生书法大赛当评委的，那肯定都得是不错的书法家吧。

比赛有一个现场书写环节。只有进入了决赛的同学才能参与到这个环节，进入决赛的作品已经是通过初赛筛选过的了。在这个环节，所有的评审都会在比赛现场溜达，看同学们写字，也就是说，这个名单里面除了欧阳中石先生以外的其他评委，都在现场转悠。就是这些人里的一位，在看到上面那位我贴出作品的李佳雨在现场书写的时候，用的是单勾执笔法的时候。直接就呵斥李佳雨说：你怎么这么拿毛笔，谁教的你这么拿毛笔，冲你这么拿毛笔，你就不应该来参加这个决赛。当时有另外一位评审看场面尴尬。赶快过来圆场说：这次算了这次算了，同学你回家改改啊，下次参赛别这么拿笔了。

李佳雨从比赛现场出来告诉我这事儿。

我直接说了一句，别理那个老傻逼。你该怎么写怎么写。

试想一下，拥有这种执笔法执念的老师，他的书法观，能是正确的书法观么？他的艺术视野，高度，能够做到广博么？更可怕的是，这样一位批评单钩执笔法的老师，他就在列书法比赛评审当中。

————————无语的总结的分割线————————

其实对于书法学习来说， 我认为，线上和线下的学习形式划分，是不重要的。 我贴出这些字给大家看，不是说我一定要跟某某线下教学去比，说我们能教出什么样的学生你们教不出来。谁敢说这话肯定谁亏心。

我和相墉两个人都是从线下教学走过来的，因为我们上的研究生都是线下教学。但是我们做线上教学，我们知道线上教学和线下教学的好处。 更重要的是，我们知道，一个好的有高度的老师，对书法提高的重要。

作为一个书法小白，如果你单纯通过名头去判断书法老师的高低，你能保证你不遇到一位，告诉你不能单钩执笔的老师么？

互联网是一个特别公平的平台。线上教学意味着很多东西是透明的。透明意味着，任何做的不到位的地方，都会被学生们指出来。透明意味着老师的艺术水平造不了假，同学们很容易看到老师的创作水平，学书水平如何。在芝士回答的每一个答案都摆在哪儿，所有的评论，正面的反面的都在那儿，学生随时全面的了解我和 @相墉 的艺术观念与水平。透明意味着在互联网这个环境下，你无法利用你所谓老师的权威，去当挡箭牌来抵挡它人对你对书法理解，教学能力上不足的怀疑。

但是透明也有好的地方，透明意味着学生的学习成果是公开的造不了假，比如上面我贴过的作品都是我们未曾谋面的同学写的。同时，对于我和 @相墉 两个人来说，透明意味着，真正好的教学会被更多人所认可，会有更好的口碑。

每天有800多人跟我们一起在线上学书法，这个已经是事实。但在我看来，这不足以说明线上教学有其优越之处。

最能够证明的是，我们的教学，是从0做起的。我们在2016年2月建第一个书法群的时候，只有十几个学生，所以，今天这800个人，是通过我们的1个，5个，10个学生，他们自身的努力，以及我们的付出，才有的规模和成绩，他们选择信任我们，我们也乐意和他们在一起，每天通过互联网，学习书法。

在这个集体里留下来的人，几乎都是成年人。他们在各行各业工作，但是有着相同的习惯，就是在完成了一天的学习或者工作后，把一段时间给予书桌，学习这门古老的艺术。想想看，如果你也是一个这样的人，你不希望和这群人在一个集体里学书法，和他们成为朋友么？

我经常感叹，这是一件多么神奇的事儿。

我觉得这件事情本身，这就是对线上教学，这种教学方式的可能性，最大的肯定。

————————————————————————

我看了一下，大概是正好两年前，我和相墉建了第一个书法学习群。这篇回答，就当是两年里的一些小的经验分享。也鼓励大家，努力学习书法，无论线上线下。

庆祝两周年吧，我们准备把所有等待群里的同学都加进来。

想学书法的关注公众号： 临池不辍

学吧，反正是 免费的。

如果你是一个很有毅力加天赋的人，你可以自学成才的，但我建议先报一个基础班让老师带你入入门，再自己深造深造，最后快修炼成功的时候，入个大师的门下给你指点指点，嗯，是时候出师了

居然被人追到我陈年老贴里骂我家乱乱，

鉴于这位人不寿没见识过王杖十简，给你开开眼吧…

这本甘肃武威汉简已经绝版买不到了，我们不辍隶书班的同学们从网上下的高清图自己整理的pdf，我这是打印版…

上真正的王杖十简文物镇小人，我的临摹在后面，见笑了……

……………………………………………………………………

第一次被邀…估计都是在老梁的那帖子看我的~

谈点自己的体会：

成年人练字这事儿吧一般有两个难点，一个是纠正写字的恶习，第二个是坚持不辍，这两点吧显著正相关，哪一点做不好都是事倍功半，甚至容易还没出发就废了。

第一个难点，纠正原有书写的“恶习”。成年人最少写过十二年字，书写中的优缺点都很固定了，所以，成年人练字的第一个难点是纠正原有书写中的不良习惯。

这个恶习呢，又可以从两方面来说，一方面是审美差，一方面是技术差。这两方面呢，显著相关，但是不能简单的说是正相关还是负相关，为啥呢？因为眼到手不到和手到眼不到都是崩溃的。手到眼不到好理解，举个栗子，我的书法老师之一的

，熟悉他的都知道，他各种毫不留情打击盲目追捧二田体。一个人的审一旦固化的低，哪怕技术炉火纯青，也不能称之为优秀的艺术，就像我为啥不喜欢闰土的歌，他的声音条件和技术都是出众的，但他的音乐审美实在不能恭维。而眼到手不到就切回了技术陋习上了，比如我觉得Dave Brubeck超牛逼，但是我连五线谱认起都费劲，怎么可能像他那样牛逼的玩~

第二个难点其实最简单也最难，无非两个字：坚持。讲讲我的练字的经历：我从2016年3月份发现了

的临池不辍，那会还叫思维书坊，开始练毛笔字的原因很简单：东北的冬天特别长晚上太冷不能出去浪，看书嫌费脑子，又不想天天在家打游戏看电视。一开始从拉线条盘蚊香开始，跟着老师的免费课程练颜体，因为天分不高又懒啊，以及工作忙啊，断断续续练到六月份吧才写到撇，这时老师说要开篆书收费班，我们群里几个小伙伴互相拉拉扯扯就一起掉坑里了。报收费班前，一直担心我不能坚持下来，这钱就浪费了，后来经不住梁源的忽悠，也想着自己立个flag，来年好啪啪打脸。结果，没想到我竟然坚持下来了，虽然最后两节课的大作业没有完成就转入隶书班了，但是吧，也是有点收获的。去年给家里写了小篆的春联，我妈竟然没有嫌弃丑，只是表示我仍需努力。今年跟着老师的收费隶书班又学了半年吧，水平肯定跟不上班里的大神们，最近卡在最后一课的六条屏没时间完成，这几天晚上没事写写对联，也是很欢乐的。哪天晚上不能练字了，看大家在群里不停的交作业，热烈的讨论心里满满的负罪感，看到大神们刻苦得凌晨三四点交作业也是内疚的紧，小伙伴们的互相督促和鼓励，甚至督促老师及时更新新课，都是这两年来一直坚持的动力所在吧。我想老师后来把公众号改为不辍也是为了鼓励大家，勉励自己吧。

前面说了，改变“恶习”和不辍是两个显著正相关的难点，做到了坚持练习，才能提高自己的审美及技术。提高了审美和技术，对书法这门艺术了解越深，越是有动力追求那极致的美学。

综上所述，如果你是普通人，想通过练字提高审美，学习正确的技术，还是赶快来临池不辍和小伙伴们一起练字吧！

找个好老师最重要。不过师父带进门，修行靠个人。。。

大学毕业开始练字，自己练，没有报班。

相信成年后想练字的人也没啥想成为书法家的奢望了吧？您就只当自己入了一个坑，能入进去您报不报班都能坚持，如果如不进去，报班也没啥用

成人练字最麻烦的是：你的父母已经打不赢你了……报班吧，又是自己的钱，完全不怕老师，想去就去。所以，能坚持下去是最重要的

自己练习如果不投入，不容易get到点，报班的话当时很快，但是长期如果不能养成练字的习惯，也就是那样了。我就是自己练的，朋友孩子报的班，老师教的一些小技巧，和我自己书写的一些经验都是相符的。还是多练为主，技巧为辅，写字就是要形成肢体记忆

自己练，然后看一些书法常识之类的文章，报班的教学老师大部分都是在宣传他们自己的书法，非常不值得去学，很容易陷入一家之言。

1.要想系统正规学习，而且将来要学出名堂，那就报班。但是报班需要投入大量的时间和精力。

2.如果只是玩玩而已，而且投入时间也不多，那就自己练习。

3.也可以观看直播，业余时间跟着主播学习，最好是每晚学习一两个小时。

主张你不要练彭中华的 他的字太古板了 似乎都是一个模子里面出来的 我从前练了楷书司马彦的 行书练的李放鸣的 感觉还不错 坚持了一个月 每天写一个小时 作用很不错 现在我都是咱们单位中写字小有名气的 呵呵 加油现在的练字班，可以说是抄书班，不会给你讲多少有用的东西。我上过没什么用途。 我现在买了一套字帖，自己在家练。呵呵作用十分好，这套教材把汉字的结构原理和练字原理讲的十分透彻。学起来十分简单。我练了半个多月了，已经小有成就。对了你搜“赵汝飞练字”就能进他们网。有免费视频。

零基础建议报班，不然自己琢磨握笔姿势啊肘怎么放啊啥的，看文字跟视频很费劲，而且握得不对，就是陋习了。

线下找个老师，知道了毛笔怎么拿怎么写，以后自己练就容易点。

其实报班也是自己练比较多，一节课两个小时，教笔画时老师花的时间比较多，后面都是自己写字临帖，老师就偶尔过来提点一下。

我觉得有基础了，完全可以自己练。学书法其实还是得靠自己，自己不练，光靠上课那点时间，是没有什么用的。

不过报班也好，自己练也好，在学书法的过程中，始终需要一个水平比你高、专业性比你强的人指点。不然很难有什么大的进步，还容易误入歧途。

找不到好老师的话，还是网上看视频学吧。目前在学的，田蕴章每日一字每日一题，非常好。

自己练吧。

因为成人之后所有的字都有了一个基本的感觉。再练就会很慢才有效果，可能字写急了就会恢复到自己本来写字的方式。自己每天视情况写几张就行，这个是一个很看积累的事情。

如果报班可能会比较不划算吧

但是如果对于你来说，没有什么自制力，又懒得自己去找资源，钱比较多时间比较闲，那么报班也是不错的选择毕竟还可以多结识些新朋友

谢邀

看个人吧 当个兴趣爱好 每天早上起来临摹一张 坚持下来一定有一定的水准 速成基本不可能 只能多写多练

谢邀，我是自己练的。。。。。。。然后没坚持下去。如果有计划有毅力的，自学，tb入手教学视频也OK。如果每天没能抽出固定时间练习还是报班好。

硬笔不需要报班，市面上十几块的小楷字帖拿来画瓢即可。我个人觉得也不应该称之为书法，毕竟再怎么深入，也只是取个结构架子，谈不上用笔，更谈不上精神的凝聚。