雨说郑愁予阅读练习及答案

雨说郑愁予阅读练习及答案

郑愁予的《雨说》写了雨后春回大地，万物欣欣向荣的景象，极力赞颂【及时雨】，是诗人借春雨之口，为中国儿童唱出的一曲【爱之歌】。以下是小编为你整理的，希望能帮到你。

郑愁予《雨说》阅读材料

第一样事，我要教你们勇敢地笑啊

君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊

石狮子见了我笑出了泪啊

小燕子见了我笑斜了翅膀啊

第二样事，我还要教你们勇敢地笑

那旗子见了我笑得哗啦啦地响

只要旗子笑，春天的声音就有了

只要你们笑，大地的希望就有了

雨说，我来了，我来了就不再回去

当你们自由地笑了，我就快乐地安息

有一天，你们吃着苹果擦着嘴

要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意

郑愁予《雨说》阅读题题目

①雨教小孩子做什么，为什么要教他们这样做?

②说说你对下面诗句的理解。

只要你们笑，大地的希望就有了

③第一节诗每句末尾都有一个【啊】字，它表现了诗人怎样的心情?

④诗人用第一人称的口吻来写雨有什么效果?谈谈你的理解。

⑤【有一天，你们吃着苹果擦着嘴/要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意。】你是怎么理解这两句话的?

郑愁予《雨说》阅读题答案

①答案：因为在这些小孩子生长的大地上，没有什么能令他们快乐地笑，所以雨要教小孩勇敢地笑，鼓励他们迎接雨的到来，跟着雨的脚步，看看雨水润泽大地后的变化，鼓起勇气，冲破重重禁锢，勇敢地争取自由、幸福的生活。

②答案：只要孩子们能勇敢地表达出要求自由、幸福的声音、大地就有希望了。

③答案：衷心祝愿中国儿童开心快乐、健康成长的心情。

④答案：这种写法活泼新颖，生动感人，能较好地与读者交流，使读者读了倍感亲切，好像【雨】就站在面前一样。

⑤答案：【苹果】在这里具有双关语意：一是指真正的苹果;一是指作者带给少年儿童的自由、快乐、幸福，就像甜美的【苹果】一样。【你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意】，不仅把具体可感的【吃着苹果】时【嘴里的那份甜】，贴切地变为【我祝福的心意】，暗含了一种诗的祝福的力量，而且不露声色的卒章显志，照应标题，体现了诗歌的含蓄美。