Simone蝴蝶昆虫备忘录怎么写?
的有关信息介绍如下：
4*.昆虫备忘录 课题 昆虫备忘录 课型 新授课 设计说明 本文是一篇略读课文，主要介绍了蜻蜓、瓢虫、独角仙、蚂蚱这几种昆虫的特点，体现了作者善于观察、探索大自然的兴趣。因为是略读课文，所以教学时，我以学生自读自学为主，利用表格形式清晰展现各种昆虫的特点，用制作自己的昆虫备忘录的作业，激发学生观察、探索大自然的兴趣。 学前准备 1.预习课文，自认生字。（学生） 2.收集几种昆虫的图片及有关资料。（师生） 3.制作多媒体课件。（教师） 课时安排 1课时 教学过程 第一课时 学习目标 1．认识11个生字。 2．正确、流利地朗读课文，了解几种昆虫的特点。 3.培养学生探索大自然的兴趣。 学习重点 认识生字，了解几种昆虫的特点。 教学环节 导案 学案 达标检测 一、谈话导入。（用时：7分钟） 1.你熟悉和喜爱的昆虫是什么？说说你对它们的了解。 2.课件出示文中的几种昆虫图片，你认识它们吗？ 3.小结，板书课题。 1.学生交流自己熟悉和喜爱的昆虫。 2.与同学交流，说说课件中出示的昆虫名称。 3.齐读课题。 1.写一写自己最喜欢的昆虫。______________________________________________________
